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        多元化式教學,學生就業有保障
         多元式"教學是指在課堂教學活動中,采取雙師或多師組織教學的形式, 旨在調動學生學習的積極性,增強學習興趣,使課堂活動的量和質達到最大化。 多元化"教學就是要面對現實,解決大班制課堂教學的弊端,增大課堂活動量, 努力使課堂活動化,使課堂成為社會的縮影、生活的雛形。
        弘揚傳統,精細管理建名校
             大學的靈魂是什么?是它的獨立思想和傳統精神。創新之意識,自由之 思想,科學、人文之傳統等等,這些都是大學最重要的、共同的精神支柱,缺少 了這些,大學就失去了靈魂,就不能稱之為真正意義的“大學”。最能反映一所 大學傳統和特色的是校訓,因為校訓是學校制定的對全校師生具有指導意義的行 為準則,是對學校辦學傳統與辦學目標的高度概括。校訓對激勵全校師生弘揚傳 統,增強榮譽感、責任感,繼續奮發向上,具有特別重要的意義。
        豐富校園文化,精彩生活育全才
            大學是人生道路上的關鍵一段,讓學生汲取豐富知識營養的同時,還要感受校園積極向上、豐富多彩的文化生活。學院組織學生參加江蘇高校的各項 文化交流活動,感受南京的文化底蘊和國際化大都市的時代魅力。每年舉辦校 園文化節,組織豐富多彩的學生活動,讓每個學生有機會展現青春風采,在活 動中促進全面發展。
        強化實習實訓,學以致用好就業
            學生在校期間除了學習專業課程外,還必須參與到學校安排的實習,實 訓課程中來,這類時間性課程占學時的20%--30%,在理論與實踐相結合的教學 中學院參照國際通行的職業能力標準,在教授專業理論和知識同時,著重培養 學生的“溝通能力”,“計算能力”,“解決問題能力”,“運用信息技術能力” 和“與人合作工作的能力”,從而保證學生一畢業就已具備必要的工作技能。
        名師專業管理,教育教學有保障
            學院實行“專家治校,教授育人”的方針,借助南京理工大學的 優質教育資 源,聘請各大院校和老教授協會專家,讓學生充分領略大師風采;同時聘請優 秀企業的職業經理人來校進行案例實戰教學。優勢互補,是國際化應用型人才 的有力保障。
        創設精品專業,學有所成能力強

            近年來,學院大力開展精品專業課程建設,旨再通過教學改革,調整課 程內容結構,加強實踐性教學和教學過程質量管理,以提高學生的就業競爭力。

         

            江蘇科技進修大學是1995 年 3 月經江蘇省、南京市教育委員會批準成立、國家教育部備案的以繼續教育、職業培訓和高等教育自學考試為主的民辦綜合性高等院校。多次被江蘇省和南京市評為“社會力量辦學示范學!焙汀稗k學先進單位”。 學院坐落于歷史文化古城——南京東郊風景區, 占地面積500余畝,與南京農業大學、南京理工大學、南京體育學院構成了南京東郊科教文化區。是求學者們潛心攻讀、修身成才的好地方。


            
        我院設有管理系、外語系、建筑工程系、藝術設計系、機電工程系、計算機系、醫藥系、基礎部、商學院、法學院、繼續教育學院和研究生進修院等七系一部四院,共計12個二級教學部門以及行政、教學等多個一級管理部門,F有專兼職教師 300 余名,其中教授、副教授達 50% ,高級職稱者占 65% 。我院采取半封閉式教學管理,讓學生能更好地集中精力搞好學習,且多年來我院在全省統考中,各門課程的通過率一般都超全省同類院校平均通過率的 20-30% 。建院多年來,已為國家培養了數以萬計的優秀人才。

        教育模式
          近幾年來,我院在調查研究的基礎上實施了一種新的復合型大學人才培養的教育模式。這種教育模式把基礎理論、專業知識和技能培訓融為一體,實行全日制自考助學、網絡教育、學歷文憑和技能證書多種證書制度,使學生在獲取知識的同時,強化技能培訓,經考試合格后,頒發國家認可的技能證書, 2007 年我院以市場為導向、以技能培養為特點,實施“自考學歷 + 技能”雙證教育,培養社會緊缺的實用型人才。

        教育資源
          我院擁有數字電路、微機原理與接口、微機組裝與維護、計算機網絡、多媒體、英語語音教學、汽車工程、電機、數控機床、模具等多種實驗室及其教學設備。另有高配置的微機 300 多臺。圖書館寬敞而明亮,藏書六萬余冊。我院還與南京航空航天大學計算機中心、工程訓練中心簽署了長期合作協議;與南理工建立了教學、實習、實驗的合作關系,形成了多種教育資源共享的網絡體系。該院還與省內外的許多大型國企、外企和中外合資企業也建立了廣泛聯系,使我院畢業生有了條件較為優越的實訓基地。

        就業渠道
          我院每年都組織面向本院畢業生的專場招聘會,精選數十家企事業單位以及與我院建立合作關系的大中企業來我院進行“雙向選擇”。由于對努力學習,能按時取得雙證的畢業生,實施負責推薦就業。我院的專業設置適應社會需求,加上“學歷 + 技能”的雙證教育,我院歷屆學生的就業率均達到 98% 以上。多年來,我院堅持走職業教育道路,以服務學生、服務產業、服務地方經濟為根本宗旨,圍繞市場辦學校、依托行業設專業、根據目標定課程、強化素質育人才,樹立了廣泛認同的社會品牌。畢業生以專業基礎扎實,職業技能過硬,綜合素質高的優勢受到用人單位的歡迎,連續10年畢業生一次性對口就業率超過98%,受到省市有關部門的表揚,多次被省發改委、省教育廳授予“江蘇省職業教育招生就業雙優示范單位”和“江蘇省畢業生就業先進單位”。CCTV-1新聞聯播、中國教育報、CCTV新聞頻道等媒體先后報道了我院人才培養的成功經驗。   學院沐浴著中國高等教育改革的春風而成長,面對二十一世紀經濟發展以信息產業為先導的大好前景,我校將繼續發揚“團結務實、自強不息、注重細節、追求卓越”的學院精神,搶抓機遇,迎接挑戰,為創辦“國內領先,國際知名”的一流學院而努力奮斗!
         
             學院立足于管理學科教育領域,注重學生理論教學和實踐環境訓練,堅持以育人為本,教學為中心,堅持教育創新,不斷深化教育改革,形成了具有進取精神,團隊精神,人文精神,專業精神的學院文化,旨在為經濟建設和社會發展培養高素質和專業技能的應用型、復合型管理人才。學院經江蘇省教育主管部門批準,開始進行高等教育自學考試助學的招生和培養工作,致力于改革探索,教育創新,把普通高校教育的優良傳統與高教自考靈活的辦學機制有機地結合起來。為廣大青年開辟了一條更為廣闊、更具特色、更有前景的成才之路。


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